阳光灿烂的八月，汇集着火的色彩，；深情厚意的八月，寄寓着新的希望。如果你的朋友此时忽然消失了，请不要惊慌，因为他是老师，他开学了。所以，我首先想向日夜奋战在工作岗位上的各位班主任，以及为保障顺利开校和教育教学活动正常开展而努力的各位领导和同事，道一声：“辛苦了！”
    是的，选择做一名教师就意味着你放弃了许多。如果你想飞黄腾达，如果你想富甲天下，如果你想轰轰烈烈，如果你想悠闲从容，那么你就不要选择做教师。选择了教育就选择了平凡，选择了奉献。今天，我不想谈我们应该如何爱岗敬业，因为这是我们应尽的职责；我也不想说教师工作如何艰辛而又幸福，因为在座的各位同事都深有同感；我想借此机会聊聊教育路上的些许感触，愿我们不断修炼，更加坚定而从容地走在教育这条光辉大道上。
    回顾自己十二年的从教历程，不能忘记曾经在期末考试的考场上，我好心提醒一名发呆的女孩赶紧答题，她却冲我怒吼：“你为什么总和我过不去！”然后摔门而去，我强忍着怒火找回她并放下身段、耐心开导；不能忘记曾经一名我给予她极大信任的女孩，却勾结社会不良人员恐吓同班同学，还威胁她们说：“如果你们告诉陈老师，她也没有好果子吃！”我收起伤心难过并克制撵走她的冲动，关怀引导，期盼她迷途知返。像这样“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”的事太多，但身为教师，就注定我们必须“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”。因为走进教师队伍，我们就不再是一个普通人。我们不可以虚伪自私，不可以卑微苟且，不可以飞扬跋扈，不可以消极颓废，不可以斤斤计较，不可以轻易放弃，甚至不可以随地吐痰、说粗话。
    记得12级有个叫王亚玲的女孩，学习成绩很好，有次上课我信心满满地叫她起来回答上节课的知识点，她没有答上，为了督促她，我让她课后将知识点抄几遍，她却出乎我意料地顶了一句：“我不想抄！”又恼火又失望的我也当着全班的面气呼呼地回了一句：“好，那我以后再也不会提问你！”不想过了几天我去上课，提问的时候她又主动举手，跃跃欲试，如果叫她起来会不会让我很没面子？犹豫之下，我最终还是给了她一次回答的机会。后来这个女孩凭借优异的高考成绩考入了西北师大。事后她偷偷跟我说，假如那天我没有叫她起来，她就打算放弃这门课了。
教育就是这样一个春风化雨、自化化人的过程，你在改变学生的同时，也提高了自己的品位，提升了人生的价值。
    又想起我上高三时，班里新换了英语老师，有的同学嫌这个女老师教学水平一般，为表达不满有人趁这个女老师转身写板书的时候将一个苹果把飚到了黑板上，我们想她一定会愤怒发火或委屈流泪，出乎我们所有人的意料，她很淡定地转过身，继续从容镇定地讲着课，我看得出她为今天的上课做了认真的准备。
    所以，我们可以不优秀，但我们一定要有博爱的胸怀容得下学生，正因为他们懵懂无知才成了我们的学生；我们可以能力不强，但我们一定要有认真的态度，因为笨鸟也可以先飞；我们可以要求师道尊严，但切不可为了所谓的“面子”失去应有的风度，因为真正的“面子”叫做师魂！